卡車網廣州報道：2014年1月10日,斯堪尼亞與廣州工程技術職業(yè)學院合作的騰龍學校（以下簡稱"龍校"）第一屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃研討會在廣州舉行。如今全球商用車市場中，訓練有素的專業(yè)技師供不應求，而且對技師理論與實操水平的要求越來越高，斯堪尼亞率先培養(yǎng)出20名機械技師將為這一領域貢獻力量。"卡車網記者現(xiàn)場了解到：龍校培養(yǎng)出的20名機械維修師們對未來的職業(yè)規(guī)劃都信心十足，能在斯堪尼亞學校接受到最先進的車輛、最先進的技術。過去他們以作斯堪尼亞龍校學生為榮，未來斯堪尼亞也將因他們?yōu)榫省?/p>

斯堪尼亞銷售（中國）有限公司售后服務部總監(jiān)林柏格

　　斯堪尼亞銷售（中國）有限公司售后服務部總監(jiān)林柏格(Thomas Lindberg)，在現(xiàn)場與龍校學生分享了他的從業(yè)經驗、以及生活經驗。他提到"剛進入社會從學生變成雇工，角色的轉變中可能會有很大失落，比如說你的工資收入沒有其他人高，學校的知識與實際的工作有一些差距。但學校知識屬于原理知識，這還需要實踐工作檢驗與提高。只要你堅持學習，為自己樹立目標，最后你可以從維修技師變成我今天的職位。" 林柏格先生用自己的人生經歷給這些即將進入工作的學生以指導，也許很多他們還不曾理解，但在日后的工作中會發(fā)現(xiàn)林柏格這些話的價值。

廣州工程技術職業(yè)學院副院長主任張彥忠

　　據廣州工程技術職業(yè)學院副院長主任張彥忠介紹，自龍校2011年成立以后，在各方的不懈努力下，項目進展十分順利?，F(xiàn)在龍校項目組一方面在加強教材和課程的進一步研發(fā)，使教學模式更加科學、合理；另一方面，在努力推動校企之間的合作，使經銷商更多地了解龍校學員，也使龍校的教育更加符合市場對人才的需求。騰龍學校與斯堪尼亞合作增加了與國際領先技術同步的重型商用車理論和實際操作培訓，幫助學生在學校內了解和掌握先進的商用汽車理論知識及維修技術，這對龍校學員未來走向職場，適應激烈的市場競爭大有裨益。

斯堪尼亞龍校首屆畢業(yè)學生代表

　　斯堪尼亞龍校首屆畢業(yè)生代表高兵同學說：“在這里學習我感到很快樂，在假期時已經先后在不同的斯堪尼亞經銷商店中見習，這讓我們的理論與實踐得到很高的結合。目前接觸的設備都是最先進的，比如我們有一臺歐四發(fā)動機的車輛，而中國的國四標準也剛剛實施不久。”曾赴斯堪尼亞瑞典總部實習的學生代表張富超對記者說到："在去瑞典實習之前，我為自己設下的目標是學習在中國學不到的東西。在瑞典實習的2個月里，我被瑞典斯堪尼亞維修技師一絲不茍的工作態(tài)度所深深觸動，他們非常專業(yè)，講求工作效率，而且十分樂意與我們分享技術訣竅，整個車間一切工作都在有條不紊地進行。"

斯堪尼亞龍校的學生獲得獎學金

　　斯堪尼亞龍校的學生各個都十分優(yōu)秀，為激勵龍校的同學立志成才，全面發(fā)展，為以后成為優(yōu)秀商用汽車維修技師打下基礎還頒發(fā)了由卡爾拉得優(yōu)勝汽車修復系統(tǒng)（北京）有限公司提供的"優(yōu)勝獎學金"，鼓勵龍校的同學在今后的學習及工作中更加努力，爭取早日成為商用汽車維修領域內的可用之材。獎學金設立"綜合素質獎"和"品學兼優(yōu)獎"兩個項目，其中"品學兼優(yōu)獎"共分三個等級，共計12,000元人民幣。

卡爾拉得優(yōu)勝汽車為斯堪尼亞龍校學生提供獎學金支持

　　據了解，首批龍校畢業(yè)生在面試結束后將于2月份奔赴各地經銷商開始實習，8月畢業(yè)，正式入職上崗，學校領導和老師、斯堪尼亞人事部以及經銷商代表都急切期待龍校學員早日走上工作崗位，通過經銷商的再培養(yǎng)和不斷累積的實踐經驗，盡快成為經銷商的業(yè)務骨干，也希望更多的學生加入龍校，緊跟高端商用車發(fā)展的大好形勢，不斷充實壯大商用車一線維修隊伍。
 

供龍校學生使用的斯堪尼亞歐四卡車

　　有關斯堪尼亞騰龍學校

　　斯堪尼亞騰龍學校是全球領先商用汽車制造商斯堪尼亞與廣州工程技術職業(yè)學院于2011年10月攜手創(chuàng)辦的中國第一所專門培養(yǎng)商用車專業(yè)技師的學校。騰龍學校位于廣州工程技術職業(yè)學院從化校區(qū)，學制三年，斯堪尼亞除參與到課程設置和師資培訓以外，還無償為龍校提供價值300多萬元的斯堪尼亞原裝牽引車、高配巴士底盤、變速箱、發(fā)動機、專用工具、特殊設備等材料主件作為日常教具。